Iniciativa
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I CICLO DE CONVERSATORIOS SOBRE EDUCACIÓN INTERCULTURAL CON ACADÉMICO(A)S DE LATINOAMÉRICAOrganizaciones promotoras:Resumo:
Cambiar la educación superior clásica a una que sea intercultural para que se formen nuevos profesionistas y ciudadanos y no haya mas: elaboración descontextualizada de planes y programas de desarrollo, programas educativos aislados de su entorno, vinculación institucional poco efectiva, acciones públicas con pocos resultados, relaciones sociales superficiales ni crecimiento de la inseguridad, desigualdad ni afectación a la naturaleza. Revertir lo anterior.
Modalidad de inclusión:Con un comité Coordinador, un responsable de la comunicación y con invitados como expositores; para incluir otras organizaciones es por invitación o a solicitud de los interesados. El foro seguirá en múltiples ediciones, cambiando de responsable, con el mismo comité organizador y al cual se incorporan en forma automática quienes se incluyan en forma posterior.
Escala: RegionalEmail: iphsilva@yahoo.comTipo de iniciativa: Campaña públicaÁrea de actividad: Anti-racismLocalización: OnlineAcciones públicas y calendario:Compartir virtualmente la palabra y reflexionar sobre educación intercultural, investigación situada y vinculación con pueblos y comunidades, para saber de los avances, interpelaciones, retos y posibilidades de la educación intercultural crítica y comprometida con el desarrollo glocal, consensuado y sostenible, a fin de realimentarnos y fortalecernos para avanzar en la atención a los pueblos originarios y a los grandes retos de nuestro tiempo, los días 12, 19 y 26 de marzo, abordando primero el tema educativo, después la investigación y finalmente la vinculación con las comunidades.
Document: DownloadPublic action n°1:DOCENCIA: Epistemologías, ontologías y prácticas educativas de pueblos originarios; avances, resistencias y contradicciones
Public action date n°1: Vie, 03/12/2021 - 22:00Brief description n°1:• Paridad epistémica en la docencia.
• Saberes, historias y héroes locales en la enseñanza intercultural.
• Retos y perspectivas de la docencia en los pueblos originarios ante la COVID 19.
• Formas de la docencia en la institución intercultural.Place n°1:En línea
Link n°1: https://www.facebook.com/Universidad-DEL-Pueblo-UP-102120957834920Public action n°2:INVESTIGACIÓN: Epistemologías, ontologías y prácticas educativas de pueblos originarios; avances, resistencias y contradicciones
Public action date n°2: Vie, 03/19/2021 - 22:00Place n°2:EN LÍNEA.
Link n°2: https://www.facebook.com/Universidad-DEL-Pueblo-UP-102120957834920Brief description n°2:• Casos de investigación intercultural: problemas, aprendizajes, etc.
• Participación de actores locales en los procesos de investigación universitaria.
• Propuestas de acción para el avance de la investigación situada.
• Desarrollos metodológicos interculturales.Public action n°3:VINCULACIÓN: Epistemologías, ontologías y prácticas educativas de pueblos originarios; avances, resistencias y contradicciones
Public action date n°3: Vie, 03/26/2021 - 22:00Brief description n°3:• La vinculación en las universidades interculturales: necesidades y características.
• La extensión universitaria y sus relaciones con la docencia y la investigación.
• Los centros universitarios y áreas de apoyo institucional y sus vínculos con los actores del desarrollo, institucionales, personales y comunitarios.Place n°3:En línea
Link n°3: https://www.facebook.com/Universidad-DEL-Pueblo-UP-102120957834920